PLANTEAMIENTO:

Seis amigas hicieron este curioso tapiz: Cada una cosió 6 cuadros de tela formando una tira que "firmo" agregando un rectángulo con su nombre bordado; luego, unieron las tiras.

Usando las pistas y el cuadro descubra los colores de la obra terminada.

1. En total, son 36 cuadros: 3 anaranjados, 5 amarillos, 6 blancos, 7 azules, 7 rojos y 8 verdes.

2. Cada amiga usó cuadros de cuatro colores distintos, y ninguna eligió los mismos cuatro colores que otra.

3. Ninguna utilizó más de dos cuadros de un mismo color.

4. Ninguna cosió dos cuadros contiguos de igual color.

5. Zulema no usó azul ni amarillo.

6. Luisa no usó naranja ni verde.

7. En el borde izquierdo del tapiz hay 1 cuadro naranja, 2 amarillos, 2 blancos y 1 rojo (aunque no en este orden).

8. Una esquina es amarilla.

9. La hilera de Ana se ve así: naranja, verde, azul, blanco. Ana es la que está arriba de María, que tiene este orden: blanco, azul, rojo, verde, azul, verde, María.

10. Elena, cuya hilera no es contigua a la de Zulema, no usó blanco ni naranja, pero sí un cuadrado verde. Su nombre, al igual que el de Raquel (que no usó rojo ni blanco), está cosido a un cuadro amarillo.

11. Hacia la izquierda, a partir de un nombre, aparecen cuadrados verdes, rojo y blanco, en este orden. A partir de otro, los colores son blanco, rojo y azul, también en este orden.

12. En una diagonal hay 1 amarillo, 1 naranja, 1 verde y 3 azules. En la otra, hay 1 blanco, 1 rojo, 2 amarillos y 2 azules.

13. Una columna del tapiz tiene 2 azules, 2 rojos y 2 verdes. Otra, tiene 1 verde, 2 blancos y 3 azules.

b)  Realiza todas la5 actividades de la página 

http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_7/S/menu_S_G07_U02_L03/index.html en la Opción Desarrollo y

RESUELVE EL SIGUIENTE CUESTIONARIO:

1. Menciona las fuentes de la Energía eléctrica.

2. ¿En dónde se encuentran las cargas eléctricas?

3. ¿Qué diferencia hay entre los cationes y los aniones?

4. ¿Para qué sirve el electroscopio? menciona sus partes.

5. ¿Qué es la carga electroestática?

6. ¿Cómo se carga y descarga eléctricamente? (Transcribe las respuestas de la actividad 3)

7. Explica cómo se forman los rayos

8. ¿Cómo se llama el canal que transfiere o transporta un rayo?

9. ¿Qué posibilidad hay que nos caiga un rayo?

10. ¿Quién y cuando inventó el Pararrayos)

11. ¿Cómo funciona el pararrayos?

12. ¿Qué es un termopar? ¿Cómo funciona? ¿Qué mide?

13. Responde las preguntas de la Actividad 5. Copia cada pantalla y justifica la respuesta.

14. Consulta: ¿Cuál es la diferencia entre la electricidad y la electrónica?

15. ¿Qué es un circuito eléctrico?

 https://bili351.wixsite.com/tecseptimo/fase-de-fundamentacion-2

EVALUACIÓN BIMESTRAL

2020

COLEGIO AGUSTINIANO CIUDAD SALITRE

ÁREA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

CUARTO PERIODO

TERCER  PERIODO

SEGUNDO PERIODO

PRIMER PERIODO

PROGRAMACIÓN DE UN BOTÓN EN ACTION SCRIPT 3.0

CREACIÓN DE BOTONES

VENTANA DE ACTION SCRIPT (F9)